2012年3月26日，以“多1°用心，多1°安全”為主題的“北京汽車博物館—宇通客車全國中小學生交通安全體驗日”活動在北京汽車博物館舉行。親歷現場的記者發現，這場別開生面的體驗活動與傳統的講授說教式的安全教育形式大為不同，這里沒有枯燥乏味的說教，沒有單調的死記硬背式，取而代之的是一場場集娛樂性、互動性為一體的游戲，而這有趣的一幕盡在宇通校車360°安全體驗園。

　　安全教育刻不容緩 宇通校車恰逢其時

　　活動現場，記者看到四個游戲同時火熱進行。你會看到一個個“小畫家”揮舞著手中的畫筆臨摹交通標志，他們專注的樣子儼然一副畫家風范，這便是游戲之——“我畫交通標志”活動。 “原來不熟悉的交通標志，通過親自模仿畫出標志，似乎一下子都記住了”，豐臺某小學的幾個小朋友不約而同地告訴記者。在游戲之——“我做安全校車”現場，五顏六色的橡皮泥任意讓同學們自由發揮，他們或挫或切、或揉或捏，才一會兒功夫，像變戲法一樣DIY各種校車模型，向我們展示他們心中理想的校車。“你違章壓線了，要遵守交通法規，哈哈”，場邊另一個游戲歡聲笑語不斷，原來游戲之——“我做文明人”讓這位同學做了一回“交警”，在這里，同學們可以角色扮演路人、交通和司機。但不管扮演角色是誰，都對交通安全有了更深的認識。

　　通過這些有趣的小游戲，同學們無形中就已將安全意識銘刻在腦海，不過真正“刺激”的游戲還在后面，而這個游戲的主角就是宇通長鼻子校車。在游戲之——“我乘安全校車”的游戲中，同學們按秩序上車，切實體驗了乘坐長鼻子校車的感覺，在安全搶答環節，常常是老師的提問還沒讀完，同學們便你一言我一語的積極搶答。“同學們，如果發生危險，校車的逃生出口有哪些啊?”“有車門、窗戶、頂風窗，還可以從后門逃生。”經過一輪輪的游戲，同學們在歡笑中學到不少安全教育知識。

　　活動現場，宇通客車市場營銷部相關負責人表示：“通過安全教育培訓及豐富多彩的互動游戲環節設置，寓教于樂，推廣青少年安全教育知識，引起社會各界對青少年安全的關注，共同努力為學生創建一個平安、健康、文明、和諧的成長環境，促進青少年健康成長，這也是宇通的社會責任。”

　　宇通安“芯”系統 360°全方位安全防護

　　正如本次活動的主題所言，宇通校車獨有的安“芯”校車管理系統，是宇通基于車聯網技術的校車管理系統，“多1°用心，多1°安全”是宇通倡導的造車理念，宇通認為提供安全的校車產品只是基礎，作為校車安全運營的重要一環，對校車的日常運營進行實時監測管理十分重要。

　　為此，宇通客車市場營銷部負責人對記者表示：“安‘芯’校車管理系統通過安裝汽車上的多媒體系統、(GPS)全球衛星定位系統和安全監控系統，對車輛的行程和位置進行監控，同時通過登記學童的上下車時間，學號和上車人數，上傳記錄與中心核實學號、人數，確保學童安全到校上課和回家。開車前和行程中，通過核實每一個到站人數或學號、人名，及時發現各種異常情況，如非排定的駕車司機駕車，學生未上車、下車或錯站，并按相關規定處理，或用短信通知相關責任人或學生家長。有了安‘芯’校車管理系統，采購單位可實現校車運營過程的有效監管，實現學童安全出行。”

　　顯然，安全可靠的產品加上智能化的管理為學童提供了360°安全防護，而在服務解決方案方面，宇通也擁有完善的服務體系，可提供從售前、售中到售后的全方位貼心服務;更擁有領先行業的密集服務網絡，以小于90公里的服務半徑，讓服務響應更迅速。同時，為了確保校車服務，宇通可根據當地需求狀況為校車制定特別服務計劃，包括設立專門的服務站、加強服務站的技術培訓和客戶服務工作、提高配件供應及時性、協調配套廠商提高服務及時性、加強客戶走訪、免費檢查、建立駕駛員服務檔案等。

　　見微知著 開創校車安全體驗新模式

　　在交通安全體驗園活動中，我們似乎看到了一種全新的校車體驗模式，這種模式能夠讓孩子與校車的距離在無形中逐步拉近，讓孩子們對安全的認識在游戲中感知。

　　一位參加“交通安全體驗園”活動的老師告訴記者：“通過小游戲，啟發學生自身對安全出行的思考，教會他們辨別各種交通標識，學習了交通規則，掌握了逃生技巧，進而提高出行的安全性，既有效果，又受歡迎。”據了解，宇通客車和北京汽車博物館聯手打造的“交通安全體驗園”今后還將定期開放，為更多的學生服務。

　　而參加過一場場游戲后，每個同學都將自己的心得體會寫在留言板上，分享著自己與校車安全的點滴。“以前，覺得交通安全沒那么重要，但是我現在覺得是那么的重要”，“今天我認識了許多交通標志，收獲很大”，“參加這次活動挺開心的!so happy!”這一句句發自內心的祝語印證著他們對本次活動的喜愛和認可。

　　沒有完美無缺的模式，而重要的是不斷探索改善問題的方法，宇通360°安全體驗園無疑做出了一次有益的嘗試，而這種嘗試與宇通“為客戶創造更大價值”的企業理念非常吻合。放眼全國校車市場，成功且有借鑒意義的運營模式屈指可數，拋開政策與價格因素，各地的校車運營都存在一個因地制宜的問題，還有不少學童不能得到長鼻子校車所帶來的安全防護體驗。

　　毫無疑問，安全體驗園活動給校車安全推廣工作帶來很多啟發，而這或許僅僅是個開始，對校車安全這樣一個熱門話題，值得我們做更多的思考。